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2019年教師招聘考試每日一練225期答案(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2019-11-28 09:20:15

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:為提高全民素質水平,我國實行高等教育大眾化,旨在讓更多的人接受高等教育。故選擇C項。

2.【答案】B。中公講師解析:中公講師解析:傳統學校教育是“金字塔形”的等級制教育,網絡教育是“平等的”開放式教育。

3.【答案】B。中公講師解析:教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的唯一途徑。

4.【答案】C。中公講師解析:社會本位論認為,個人的發展依賴于社會,受制于社會,人的身心發展的各個方面都依靠社會提供營養,人的一切都是從社會得來的。教育目的就是使個人社會化,使人適應社會生活,成為對社會有用的公民。涂爾干這句話就在強調教育應使青年社會化,體現了社會本位論的觀點。

5.【答案】C。中公講師解析:中國近代制度化教育興起的標志是“廢科舉,興學校”及近代學制產生。

6.【答案】D。中公講師解析:德育在全面發展教育中起著靈魂與統帥作用,保持方向和動力。

7.【答案】D。中公講師解析:我國開展的素質教育是馬克思主義的人的全面發展學說的體現。

8.【答案】A。中公講師解析:整個教育制度的核心是學校教育制度,簡稱學制。

9.【答案】BCD。中公講師解析:義務教育,是根據憲法規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。

10.【答案】×。中公講師解析:題干描述的是教育目的的地位和作用。教育目的不等同于教育目標,不能混為一談。教育目的與教育目標這兩個范疇之間既有區別,又有內在聯系。其主要區別在于:相比教育目的,教育目標是下位概念,是教育目的在各級各類教育系統和各科教學活動中的具體化、操作化和系統化。換句話說,教育目的與教育目標之間存在著層次性和過渡性。上一級教育目的制約和支配著下一級教育目的(目標),同時又通過下一級教育目的(目標)得以具體實現。

參考答案:2019年教師招聘考試每日一練225期(視頻版)

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(責任編輯:楊惠萍)

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