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教師招聘小學道德與法治《我們的學校不簡單》答辯

來源:教師招聘網  時間:2020-02-13 12:10:37

在教師招聘考試中,一般來說,面試包括試講(說課)和答辯兩個環節,答辯對考生有一定的挑戰性,部分考生在此環節失利。因此,中公教師特意為大家準備了關于《我們的學校不簡單》這個知識點的答辯問題及參考答案,希望能夠幫助大家對答案有一個更好地認識,幫助大家更好地備考。

一、說一說,在教學過程中,是如何體現以學生為主體的?【教學實施】

【參考答案】

在教學過程中我一直謹記新課程標準中要求的以學生為主體的教學理念,在教學過程中充分發揮學生的主動性,由“要我學”變成“我要學”,真正讓學生學有所獲。

在“我們的校園不簡單”環節請同學們按照上節課我們組成的調查小組,將了解的情況整理好,由一名小組代表我進行分享。開展學校情況介紹會,各小組把了解到學校的情況和大家匯報。課前安排的學校情況調查,不僅能夠提高學生的搜集信息的能力,還能夠讓學生在和同學們一同調查時增加團結協作精神。并且在進行完學校情況介紹會后學生會更加的了解和喜愛校園。在鞏固提高環節,學生結合自己對學校的了解,說說最喜歡的校園一角,把在那里發生過的難忘的事分享給大家。這些教學過程把課堂還給學生,尊重學生的主人翁地位,在提高學生參與教學的積極性的同時,達到了本課的教學目的,充分體現了學生的主體地位。

總之,在整個教學過程中,我一直謹記學生是課堂的主人,教師是學生的引導者,通過自主、合作和探究的方式,真正實現了師生互動,教學相長。

二、說一說你本節課的教學目標是什么?【教學設計】

【參考答案】

根據課程標準和教材分析,我設置了如下教學目標:

1.增強熱愛學校的情感,樹立責任感和主人翁精神。

2.通過學習增強處理和解決問題的能力,能看懂平面圖并能利用簡單的圖例畫出學校平面圖。

3.認識和了解學校的組織機構及各個部門的基本職能。

三、談一談你這樣設計導入的意圖?【教學實施】

【參考答案】

上課之初首先我會通過多媒體播放歌曲《上學歌》并提問:同學們,你們聽過這首歌嗎?知道它表達的是什么嗎?

學生回答后,我會根據回答進行概括:沒錯歌詞說的就是我們的學校,我們都喜歡我們的學校,那么同學們了解我們學校嗎?從而引入《我們的學校不簡單》。

之所以這樣設計是因為多媒體播放的導入方式可以調動學生學習的積極性,學生年紀較小,對于歌曲比較感興趣,符合低學段學生的學習特點,并且能順利切入主題。

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(責任編輯:石艷波)

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