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2020年教師招聘考試每日一練13期答案(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2020-01-17 09:03:03

參考答案及解析

1.【答案】B。中公講師解析:心理輔導既有預防功能,又有發展功能。預防功能是初級功能,發展功能則是高級功能。學校心理輔導工作的側重點是預防與促進。

2.【答案】A。中公講師解析:皮亞杰心理學理論主要研究兒童的認知活動、探索智慧的結構和機能及其發展規律。他們認為人類智慧的本質就是適應,而適應主要是因為有機體內的同化和順應兩種機能的協調,從而才使得有機體與環境取得了平衡的結果。皮亞杰心理學理論的核心是“發生認識論”。

3.【答案】D。中公講師解析:抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經癥。過度的抑郁反應,通常伴隨著嚴重的焦慮癥。

4.【答案】B。中公講師解析:根據埃里克森的人格發展階段理論可知,兒童在18個月—3歲面臨的發展沖突是自主對羞怯與懷疑,兒童初步嘗試獨立處理事情,如果父母允許幼兒去做他們力所能及的事,鼓勵幼兒獨立探索的愿望,幼兒就會逐漸認識自己的能力,養成主動、自主的性格;反之,如果父母過分溺愛或者指責孩子,孩子就會懷疑自己的能力,過多的羞怯與懷疑會使孩子產生羞恥感。

5.【答案】B。中公講師解析:本題考查的是能力差異。能力的質的差異性具體表現在能力類型的差異上。能力類型差異是指構成能力的各種因素存在質的差異,主要表現在知覺、記憶、想象、思維的類型和品質方面。

6.【答案】C。中公講師解析:守恒指兒童認識到客體在外形上發生了變化,但其特有的屬性不變。思維的可逆性是守觀念出現的關鍵。

7.【答案】ABCD。中公講師解析:埃里克森講人格的發展分為了八個階段,成年前共有五個階段,分別是嬰兒期(信任感對不信感)、兒童早期(自主感對羞愧感)、學前期(主動感對內疚感)、學齡期(勤奮感對自卑感)和青年期(角色同一對角色混亂)。

8.【答案】ABC。中公講師解析:自我意識是作為主體的我對自己以及自己與周圍事物的關系的意識。自我意識包括自我認識、自我體驗和自我監控三種成分。個體自我意識的發展要經歷三個階段:生理自我、社會自我和心理自我。生理自我在3歲左右基本成熟,社會自我到少年期基本成熟,心理自我是在青少年初期開始形成和發展起來。

9.【答案】√。中公講師解析:智力分布呈正態分布,中等智力人數最多,智力超常和智力低下的人數基本相等。

10.【答案】×。中公講師解析:弗洛伊德將人格的發展分為五個階段,分別是:口唇期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期。

參考答案:2020年教師招聘考試每日一練13期(視頻版)

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(責任編輯:石艷波)

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