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美術教案

高中美術《中國古代繪畫擷英—帛畫》教學設計

來源:中國教師資格網  時間:2020-02-14 15:51:09

一、教學目標

知識與技能:了解帛畫的背景、畫面內容、主題思想以及帛畫的藝術特征,學會鑒賞帛畫作品的方法。

過程與方法:通過對帛畫《龍鳳仕女圖》的描述、分析,了解帛畫的藝術特征,提高鑒賞能力。

情感、態度和價值觀:感受帛畫作品的形式美感,提高審美意趣,領悟中國古代美術的藝術魅力。

二、教學重難點

重點:《龍鳳仕女圖》的畫面內容和藝術特征。

難點:能夠從帛畫作品當中領悟中國古代美術的藝術魅力。

三、教學過程

活動一:激趣導入

播放國家寶藏視頻《帛畫魂》,引導學生欣賞并思考:這首歌唱了哪些內容?視頻中出現的作品是什么?

學生認真觀看并回答:歌詞描繪的是千年珍寶——辛追墓T型帛畫中的故事,進而揭示課題《中國古代繪畫擷英——帛畫》。

活動二:描述分析

1.畫面內容

結合課前收集的資料,欣賞作品《龍鳳仕女圖》,并提問:

①《龍鳳仕女圖》是何時何地出土的?(1949年湖南長沙陳家大山1號楚墓出土)

②這幅作品描繪了什么內容?

學生交流后回答,教師總結:右下方有一位側身而立的中年婦女,發髻高盤,闊袖長袍,雙手合十像在祈禱。婦人頭頂上有一只騰空飛舞的鳳鳥,尾羽向上卷起。左側是一條體態扭曲的龍,正向上升騰。

2.造型、線條、色彩

①繼續觀察《龍鳳仕女圖》,提出問題:作品中的人物、龍鳳造型上分別有什么特點?

學生回答,教師總結:人物體態婀娜清麗,龍鳳姿態極為矯健,整幅作品造型生動、形象。

②放大《龍鳳仕女圖》局部,引導學生欣賞并思考問題:作品的色彩、線條分別有什么特點?

學生回答,教師總結:線條極為概括洗練,剛健古拙,沉凝有力,色彩淡雅,以平涂為主。

3.主題

繼續引導學生欣賞《龍鳳仕女圖》并追問:

這幅作品主要表達什么思想呢?(引魂升天)

學生思考,教師總結:這幅作品是古代葬儀中使用的旌幡,反映了當時楚國上層社會流行的死后升天的意識。

活動三:總結解釋

請學生總結《龍鳳仕女圖》的藝術特征。

學生小組討論,教師總結出:《龍鳳仕女圖》人物做正側面的立像,以典型服飾表現其地位、身份和性別,造型生動,比例勻稱,儀態肅穆。注重形象輪廓,線條勾勒兼平涂著色,反映了“引魂升天”的主題。

活動四:鑒賞評價

1.出示帛畫《人物御龍圖》,請學生運用欣賞帛畫的角度和方法,組織學生四人為一小組,用8分鐘的時間進行討論、鑒賞。

2.教師進行巡視指導。

3.討論結束后,以“檔案”評說人的形式,每組選一名代表來介紹《人物御龍圖》。

(如《人物御龍圖》:造型——男子正側面;線條——流利挺拔;主題——引魂升天)。

最后,教師從造型、線條、主題等方面進行總評(這幅畫基本上運用白描手法進行繪制,用線細勁到位,人物造型相當準確,是楚國墓葬中用于引魂升天的帛畫)。

活動五:小結作業

1.課堂尾聲師生共同總結升華:我們深入地了解了帛畫,體會到中國藝術作品的魅力,感受到中華文化的博大精深。

2.課后搜集自己喜歡的帛畫作品,下節課和大家一起分享。

四、板書設計

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(責任編輯:岳曉明)

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